Gençlerin dinden uzaklaşması

Gençlik dönemi, kişinin inanç ve karakterinin şekillendiği en hassas evrelerden biridir; bu nedenle manevi bağın güçlendirilmesi, yalnızca ibadet öğretmekten ibaret değildir. Gençlerin karşılaştığı yoğun dijital içerikler, popüler kültürün aşırı özgürlükçü söylemleri ve tüketim alışkanlıklarının hızlı değişimi, manevi dikkatin zayıflamasına yol açmaktadır. Bu süreçte gençlerin bir kısmı dinin sunduğu değerleri değil, çevrede gördüğü yanlış uygulamaları ölçü kabul ederek dinden uzak bir algı geliştirebilmektedir. İslam, gençlerin bu dönemde desteklenmesi için yumuşak üslup, hikmetli yaklaşım ve sağlam kaynaklarla beslenen eğitim gibi temel prensipler ortaya koyar. Dolayısıyla gençlerin islamdan uzaklaşmasının çoğu zaman inançsızlık değil, sağlıklı bir manevi rehberlikle karşılaşamama problemidir.

Manevi iletişimin zayıflaması

İslamî bakış açısıyla gençlerin hayatta karşılaştığı yoğun uyaranlar, manevi bağın korunmasını zorlaştırmaktadır. Akademik baskı, sosyal çevre, şehir hayatının hızlı temposu ve sürekli değişen gündem, gençlerin zihinsel yorgunluğunu artırarak ibadet düzenini ve dini düşünceyi geri plana itebilmektedir. Bunun yanında, bazı ailelerin dini yalnızca yasaklar üzerinden anlatması veya gençlerin sorularına sert tepkiler vermesi, manevi iletişimi zayıflatmaktadır. Oysa Kur’an, gençlere hitap ederken merhameti, sabrı ve anlayışı merkeze alır. Bu ilkeye uyulmadığında gençler dini baskıcı veya uzak bir yapı gibi algılayabilir. Bunun tam aksine, İslam’a göre ideal olan; gençlerin sorularına açık olmak, dinin temelini oluşturan adalet, merhamet ve ahlaki bütünlük gibi değerleri hayatla ilişkilendirerek anlatmaktır. Ayrıca, dini temsil eden kişilerin tutarlı ve güvenilir bir duruş sergilemesi gençlerde güven oluşturur. İyi örneklerle karşılaşan genç, dini bir yük olarak değil, hayatı dengeleyen bir güç olarak görmeye başlar. Bu sebeple gençlerin uzaklaştığı şeyin çoğu zaman dinin özü değil, doğru temsil eksikliğidir.

Manevi eğitim

Gençlerin dinden uzaklaşması, İslam’a göre geçici ve düzeltilebilir bir toplumsal durumdur. Manevi eğitimin ailede sevgi temelli biçimde verilmesi, gençlerin yaşam koşullarının anlaşılması ve dinî bilgilerin güvenilir kaynaklarla desteklenmesi bu süreci olumlu yönde etkiler. Toplumsal kurumlar, cami ortamları ve din eğitimi veren yapılar gençlere ulaşırken daha kapsayıcı ve iletişim odaklı bir dil kullanmalıdır. İslam, gençlere yaklaşımda kırıcı değil iyileştirici, yargılayıcı değil destekleyici bir tutumu esas alır. Bu nedenle gençlerle kurulan sağlıklı ilişki, baskıdan değil güvenden, örnek olmaktan ve muhabbetten geçer. Özetle, gençlerin manevi bağını güçlendirmek için yalnızca bilgi değil, doğru yaklaşım, sabır ve bilinçli rehberlik gerekir; bunlar sağlandığında uzaklaşma yerini anlamaya ve bağlanmaya bırakacaktır. - Yazım Tarihi: 2025-12-06 11:18:42